e-Learning Ecologies explora as transformações nos padrões de pedagogia que acompanham o e-learning - o uso de dispositivos de computação que medeiam ou complementam as relações entre alunos e professores - para apresentar e avaliar o conteúdo aprendido, para fornecer espaços onde os alunos fazem seu trabalho e para mediar as interações peer-to-peer. Sugerimos que as ecologias do e-learning podem desempenhar um papel fundamental na mudança dos sistemas de educação moderna, mesmo quando a própria tecnologia é pedagogicamente neutra. O resultado é uma estrutura analítica com a qual se pode diferenciar aqueles aspectos da tecnologia educacional que reproduzem antigas relações pedagógicas daquelas que são genuinamente inovadoras e geradoras de novos tipos de aprendizagem.

(Em desenvolvimento)